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RESULTADOS
2º CONCURSO DE HISTORIAS JUVENILES “Rodando
en Corto 2006”
El
jueves 25 de mayo de 2006 en la Sala Benjamín Carrión
de la Casa de la Cultura Ecuatoriana se dio a conocer los ganadores
del Segundo Concurso de Historias Juveniles “Rodando en Corto”:
Primer lugar
CUESTIÓN DE AUTOESTIMA por Paulo Dávila
Segundo lugar
Historia sin título por Gabriela Correa
Tercer lugar
REFUGIOS por Freddy Cachago
Cuarto lugar
DIJIMOS A LAS 6 Y SON LAS 7 por Andrea Galarza, Tania Santiana,
Marco Vinicio Guadalupe y Darío Pavón.
Quinto lugar
MARTINA por Rita Arias

También se entregaron MENCIONES DE HONOR a historias que a pesar de no haber quedado dentro de las cinco historias ganadoras, tenían un importante valor humano, narrativo o creativo:
- LA
HISTORIA DE RAMIRO por Edwin Logaña, Diego Armendáriz,
Diego Lema y Patricia Ramos
- EL
PROBLEMA DE LA IMAGINACIÓN por Rommel Portilla
- NINGÚN ESTUDIANTE SERÁ EXCLUIDO
por Santiago Borja
- JUANITO
DE LAS CALLES por Héctor Cisneros
- TALENTO DE BARRIO por Luis Alejandro Cando
- AGUA
Y ACEITE por
Erika Guarachi y Mrinalini Armosa
- NUEVE MESES CON FREDDY por Paola Carrera
- DESESPERACIÓN
por Luis Salgado
- LA CONQUISTA por Santiago Loaiza
- EL
DOLOR NOS SALVA O NOS CONDENA por Ronny Ramírez
- TIEMPO por Johanna Paredes
- ALGÚN DÍA SERÉ UN
GRAN ACTOR por Tania Obando
- DETESTABLE
RUTINA por Verónica Suárez
- BLANCA, EL AMOR DE MI VIDA por Juan Luna
Para el año 2006, el proyecto “Rodando en Corto” contó con la participación de 200 jóvenes con 180 historias, entre orales y escritas. Muchas de ellas eran grupales entre dos a cuatro chic@s, 20 de las 200 fueron orales, de las 20 doce provenían del Centro de Orientación Juvenil Virgilio Guerrero.
De los 200 participantes se escogió a 50 chic@s para que participen del proceso de capacitación en producción audiovisual para realizar los 5 cortometrajes de las historias ganadoras.
PRIMERA ETAPA
La convocatoria del concurso se la realizó en coordinación con redes, asociaciones u organizaciones que tienen contacto con jóvenes permanentemente.Por ejemplo: concejos estudiantiles de Quito, ONGs o OGs como Plan, INNFA, Ecuador Adolescente Red Quito, Fundación Causana, Casa Metropolitana de las Juventudes, Centro de Orientación Juvenil Virgilio Guerrero. Además, en diversos espacios juveniles y medios de comunicación.
Para ayudar y facilitar la participación se planificó una serie de talleres de construcción de historias a 330 jóvenes, distribuidos de la siguiente manera:

- Coordinación sur del INNFA: 80 jóvenes escolarizados y no escolarizados que viven en 20 barrios urbano-marginales de Quito: San Bartolo, Plywood, Hierba Buena, Argelia, Miravalle, Lucha de los Pobres A y B, Rancho Los Pinos, Pueblo Unido, Oriente Quiteño, San Martín.
- Plan Tumbaco: 120 jóvenes escolarizados y no escolarizados de las zonas Tumbaco, - Puembo, Pifo, Yaruquí, Ascázubi, Quinche y Checa.
- Plan Quitumbe: 100 jóvenes escolarizados y no escolarizados de los barrios Guamaní, Chillogallo, Quitumbe y CENIT (Centro del Niño y Niña Trabajador/a).
- Centro de Orientación Juvenil “Virgilio Guerrero”: 30 jóvenes que se encuentran en este centro por haber infringido la ley.
Para seleccionar las historias finalistas y ganadoras:
El equipo promotor del proyecto REC, conformado por 10 jóvenes entre 20 y 27 años, hizo una preselección de todas las historias, basándose por un lado en el cumplimiento de las bases del concurso y por otro en factores que enriquezcan en si a la historia. Alrededor de unas 30 historias preseleccionadas fueron enviadas a un jurado compuesto por el escritor Fredy Peñafiel, el cineasta Mauricio Samaniego y los grupos juveniles: Pájara Pinta de Cuenca, Colibrí de Machala y chicos participantes del Rodando en Corto 2005. El veredicto fue secreto e inapelable.
SEGUNDA ETAPA
CAPACITACIÓN EN VIDEO Y CINE
Del total de los participantes en el concurso se seleccionó un grupo de 50 chic@s que produjeron las historias en cortometrajes. Para ello recibieron una capacitación, la misma que buscó ser una mediación pedagógica entre los contenidos y los chic@s con el fin de desarrollar destrezas que posibiliten el utilizar los medios como otro mecanismo de expresión.

La capacitación duró dos meses y fue abordada desde dos ámbitos:
1. CAPACITACIONES TECNICAS:
* Preproducción
* Producción
* Posproducción
2. CAPACITACIONES TEMATICAS:
Se desarrollaron en función de los temas de las cinco historias ganadoras y otras básicas, como por ejemplo: culturas juveniles, sexualidad, identidad, género.

TERCERA ETAPA
LOS RODAJES
Los jóvenes capacitados -junto al equipo organizador del proyecto-, realizó la producción audiovisual de las cinco historias ganadoras. Durante tres meses los jóvenes trabajaron en 5 equipos, en todas las etapas: pre- producción, producción, posproducción de los cortometrajes.


CUARTA ETAPA
EL FESTIVAL
En el Segundo Festival de Cortometraje Juvenil se difunden los cortos en colegios, barrios y organizaciones juveniles de la ciudad de Quito.





LIBROS Y DVDS
Para el año 2007, la CEPAJ con el apoyo y asesoría de un grupo de académicos y profesionales, iniciaron un proceso teórico en base a las temáticas de las historias ganadoras del Segundo Concurso de Historias Juveniles. Resultado de éste esfuerzo se publicó una guía metodológica que sirve para apoyar la discusión y reflexión de las historias. La guía está dirigida a docentes y /o facilitadotes de grupos juveniles que incorporen o adapten los videos y los escritos como herramientas en sus procesos participativos.
El material del Segundo Concurso de Historias Juveniles (libro, dvd y guía) tiene el costo de 15 dólares y esta disponible en la oficinas de la CEPAJ.
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